Creatividad y Ciencia

Tenía ganas de volver a ofreceros un post. Como bien sabéis no suelo perderme ninguno de los documentales que el programa redes ofrece semanalmente. Todos me parecen interesantes, pero este último que vi me hizo pensar mucho en vosotros.

Creo que en clase presencial se me seca la boca de decir que vuestros trabajos (vuestros proyectos) han de ser originales, y creo que esto tiene mucho que ver con la creatividad.

Os invito como siempre a ver este documental y a fijaros sobre todo cuando habla Mara Dierssen (neurocientífica) en la que equipara Ciencia con el Proceso Creativo. Recordad que todo esto lo hemos estado viendo en las unidades 3, 4 y 5 del temario, en la que se insiste una y otra vez que la investigación científica se inicia con el planteamiento del problema, como dice Dierssen, con “una pregunta”. Todo proceso científico está fundamentado en procesos de ensayo-error, fundamentado en hipótesis y pruebas de esas hipótesis.

No olvidéis nunca ser críticos y constantes con vuestros proyectos.

Clic aquí para ver el vídeo

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Plan Personal

Dentro del temario de Técnicas de Estudio vamos a dedicar un apartado bastante extenso para conseguir un correcto plan de acción, para ello trabajaremos cómo desarrollar plan personal que contenga unos objetivos realistas dentro de una programación a tiempo real.
Una de las actividades que se proponen es la preparación de un plan personal del primer semestre con uno de los dos gestores de proyectos que se sugieren en el campus virtual Planner y Ganttprojet.
En este post me gustaría centrarme en los diagramas de Gantt o gráfica Gantt. Estos son una herramienta muy útil para mostrar de forma gráfica el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado.
A pesar de ser una herramienta fácil de manejar, ¿sabías que también puedes crear tu propio diagrama de Gantt utilizando la Excel?

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